Diseño, Análisis E Implementación De Un Sistema Web Para Mejorar El Control De Historias Clínicas En El Centro Odontológico De La UNIVERSIDAD NORBERT WIENER

En el Centro Odontológico de la Universidad Norbert Wiener se realiza diagnóstico y tratamientos a los pacientes que requieran atenderse, por ello la información que se recopilan son verídica, siendo esto muy importante, se analizó que los alumnos llenaban la información de forma manual siendo expuestos a adulteraciones, desgastes y extravío de documentos clínicos; por tal motivo el proyecto se concentró en desarrollar un Sistema Web para mejorar los controles de las Historias Clínicas de los pacientes, donde uno de los puntos más fuertes fue la optimización del registro de cada uno de los pacientes tratado, para ser almacenadas en una Base de Datos confiable y a la orden de un usuario. Con el presente proyecto se buscará probar el ahorro de tiempo y materiales en cuanto registramos información delos pacientes. Para la implementación de Sistema Web, se manejó la metodología RUP, donde comprende los métodos de modelamiento del Negocio, requerimientos del sistema, modelamiento del Sistema y desarrollo de la implementación. Para los usuarios se construyó un manual para el uso sencillo del Sistema Web. Los resultados señalaron que el proyecto a implementar será beneficioso para una deseable mejora del control de Historias Clínicas.In the Dental Center of the Norbert Wiener University, diagnoses and treatments were made for the patients that require attention, so the information that can be collected is true, being this very important, it was analyzed that the students were full of formal information. adulterations, wear and loss of clinical documents; for this reason the project focused on developing a Web System to improve the controls of the patients' Clinical Stories, where one of the strongest points was the optimization of the registry of each one of the treated patients, to be stored in a database of reliable data and the order of a user. With the present project we seek to test the saving of time and materials as soon as we record patient information. For the implementation of the Web System, the RUP methodology was used, where it includes the business modeling methods, system requirements, system modeling and implementation development. For the users a manual for the simple use of the Web System was built. The results indicated that the project to be implemented will be beneficial for a desirable improvement of the control of Clinical Histories.Tesi

Mejoramiento de la gestión administrativa de producción para reducir costos operativos en la empresa Amir EIRL El Porvenir - 2019

El propósito de la investigación fue determinar cómo el mejoramiento de la gestión administrativa de producción logra reducir los costos operativos de la empresa de Calzados Amir EIRL. - 2019. La metodología utilizada está relacionada con el enfoque cuantitativo. La investigación fue de carácter aplicativo con diseño de investigación preexperimental. La población 1 está constituida por todos los documentos de los estados financieros de la empresa: Estado de resultado, planillas de pago, facturas, flujo de caja, la población 2 por 18 colaboradores de la empresa, obteniendo una muestra 2 compuesta por 9 colaboradores del área de producción. Las técnicas empleadas para recolectar información fueron: Encuesta y análisis documental, además, los instrumentos fueron: Cuestionario, diagrama Ishikawa, diagrama de Pareto, Kardex, Manual de procedimientos, Manual de Organización y Funciones, Descripción del cargo y Guía de análisis documental. Según los resultados, los trabajadores de la empresa manifiestan que 77.07% de la problemática del área de producción está conformada por las causas raíces 3, 4 y 1. Finalmente, mediante la aplicación de las herramientas Kardex, Manual de Procedimientos y MOF, se logra reducir los costos operativos de la empresa obteniendo un beneficio de S/ 9,544.76, con una inversión de S/ 7,384.00

Implementación de un sistema web para mejorar el proceso de Gestión Académica en las Escuelas de la PNP

El presente plan tuvo como objetivo Implementar un Sistema Web Académico para mejorarar el proceso de Gestión Académica en las Escuelas de Formación de la Policia Nacional del Perú. La población estuvo conformada por 10,028 trabajadores (10 000 docentes y 28 operadores); la muestra probabilística considerará 370 docentes y en el caso de los operadores se consideró toda la población de 28, respectivamente; de la totalidad de escuelas a nivel nacional. La investigación se desarrolló en un enfoque cuantitativo, diseño no experimental, con método hipotético deductivo, siendo para el caso de la evaluación del sistema se utilizó encuestas a los trabajadores estratificados por docentes y operadores cuyos resultados se presenta mediante análisis de tablas y figuras. En el caso del desarrollo del Sistema Web el enfoque partió en forma macro mediante la Metodologia de Proceso Unificado Racional (RUP). Durante la construcción de la arquitectura se seleccionó una estructura de cuatro capas con funciones específicas e independientes entre sí, la implementación se llevó a cabo mediante el Entorno de Desarrollo Integrado Microsoft Visual Studio 2012 y el lenguaje de programación VB soportado bajo .NET Framework 4.5. Para la construcción de las páginas se trabajó con ASP.NET Webforms utilizando la librería Ajax Control Toolkit, realizandoce la conexión en una base de datos SQL Server 2012. Para la etapa de publicación al servidor Web se utilizó Internet Information Services (IIS) 7.5 diseñada para ambientes de desarrollo y sin restricciones de uso. La investigación concluyó en afirmar que: El Sistema web académico que se desarrolló mejora significativamente el proceso de Gestión Académica en las Escuelas de Formación de la PNP.The present plan aimed to implement an Academic Web System to improve the process of Academic Management in the Training Schools of the National Police of Peru. The population consisted of 10,028 workers (10 000 teachers and 28 operators); the probabilistic sample will consider 370 teachers and in the case of the operators the entire population of 28, respectively; of all schools nationwide. The research was developed in a quantitative approach, non-experimental design, with a deductive hypothetical method. In the case of the evaluation of the system, surveys were used on the workers stratified by teachers and operators whose results are presented through tables and figures analysis. In the case of the development of the Web System the approach started in macro form through the Rational Unified Process Methodology (RUP). During the construction of the architecture, a four-layer structure with specific and independent functions was selected. The implementation was carried out using the Microsoft Visual Studio 2012 Integrated Development Environment and the VB programming language supported under the .NET Framework 4.5. For the construction of the pages we worked with ASP.NET Webforms using the Ajax Control Toolkit library, making the connection in a database SQL Server 2012. For the stage of publication to the Web server was used Internet Information Services (IIS) 7.5 designed for development environments and without restrictions of use. The research concluded that: The Academic Web System developed significantly improves the process of Academic Management in the PNP Training SchoolsTrabajo de investigació

Realidad simulada como herramienta de enseñanza-aprendizaje en Criminología

El diseño de prácticas docentes de realidad simulada constituye un avance en el proceso de enseñanza-aprendizaje en el alumnado de Criminología. Mediante este tipo de actividades, los estudiantes desarrollan las competencias académicas y profesionales adquiridas durante su formación, recreando contextos y situaciones reales en un entorno de aprendizaje. El objetivo de este trabajo es evaluar las competencias adquiridas por el alumnado de último curso del Grado en Criminología, tras la implementación de una práctica de realidad simulada basada en la recreación de un Juicio donde el alumnado deberá poner en práctica los conocimientos y técnicas de evaluación criminológica aplicados al ámbito de la Justicia Penal. Se describen los resultados de aprendizaje y la satisfacción del alumnado con la incorporación de esta experiencia piloto mediante el análisis de respuestas de un cuestionario informatizado ad hoc

La transición educativa hacia el mundo universitario. Historia de un proyecto que toca su fin

La orientación educativa es un tema del que queda mucho por desarrollar aun en el ámbito universitario. Y el punto de partida podríamos ubicarlo en la transición desde la Educación Secundaria. Así lo entiende un grupo de profesionales de la educación de estos dos ámbitos educativos, que hace ocho años se constituyeron en una Red para desarrollar distintos proyectos de investigación sobre esta temática. En este documento nos planteamos hacer un estudio sobre el funcionamiento de esta Red, las aportaciones que ha realizado a la comunidad científica y lo que ha supuesto para sus integrantes la participación en estos proyectos. Para ello analizaremos la metodología de trabajo seguida por la Red, haremos un estudio bibliográfico sobre las publicaciones en las que la Red ha participado con sus aportaciones, investigaremos las aportaciones externas de la Red (Congresos, Programa de Acción Tutorial y Centros de Secundaria) y realizaremos una valoración individual de cada miembro de este proyecto que toca a su fin. Podemos concluir que en estos ocho años hemos introducido un nuevo concepto en el entorno universitario, hemos aportado ideas interesantes para poner en marcha procesos de orientación en estos ámbitos y nos hemos enriquecido personal y profesionalmente

Gestión de pesquerías mixtas de la flota española de aguas europeas atlánticas no ibéricas

La gestión de los recursos pesqueros de la Unión Europea ha estado principalmente basada, desde los inicios de la Política Pesquera Común (PPC), en el establecimiento de Totales Admisibles de Captura (TAC) monoespecíficos, es decir, en topes de captura individuales para cada especie o stock. Sin embargo, este sistema puede llegar a provocar grandes inconsistencias en la gestión de pesquerías mixtas donde diferentes especies son capturadas de forma simultánea por las mismas flotas, ya que facilita la práctica del descarte impidiendo la recuperación de algunos de los stocks más sensibles. Esta evidencia motivó el replanteamiento de algunos de los aspectos de la actual PPC implementada en 2002, lo que conllevó el desarrollo de nuevos enfoques también en su asesoramiento científico. No obstante, las profundas consecuencias de dichos cambios en el proceso de asesoramiento, desde el replanteamiento de programas de recopilación de datos pesqueros hasta el desarrollo de nuevas metodologías con las que modelar la complejidad de un sistema pesquero multi-stock y multi-flotas, han provocado que su aplicación directa a la gestión de los recursos pesqueros europeos haya sido particularmente lenta y complicada. Por ello el objetivo principal de esta memoria es el planteamiento y realización del trabajo analítico necesario para aplicar el enfoque de gestión de pesquerías mixtas sobre la actividad de una de las flotas españolas de aguas europeas, en particular la que faena en aguas atlánticas no ibéricas. Así, los resultados obtenidos podrán servir de base al asesoramiento científico que tanto el Instituto Español de Oceanografía (IEO), a escala nacional, como el Consejo Internacional para la Exploración del Mar (ICES) a nivel europeo, proporcionan a la Comisión Europea, que es la institución encargada de proponer al Consejo y Parlamento Europeo las medidas de gestión de recursos pesqueros que deben cumplir las flotas de los Estados miembros

Vi congreso colombiano de morfología - memorias 1

Se presenta la primera parte de las Memorias del VI Congreso Colombiano de Morfologí

Diseño de un sistema de simulación de misiones autónomas para sistemas aéreos no tripulados. Aplicación al proyecto HORUS UPV.

[ES] El alumno desarrollará mediante la novedosa herramienta UAV Toolbox de Mathworks, un entorno virtual completo. En este, se podrá simular el comportamiento dinámico de una aeronave de ala fija, junto con el entorno virtual de pruebas donde se desarrollarán misiones autónomas. El comportamiento dinámico será implementado mediante el conjunto de ecuaciones diferenciales no lineales descritas en formato Simulink. Por otro lado, el entorno virtual será desarrollado mediante la herramienta Unreal Engine. La utilización de estas herramientas permitirá incluir en la simulación las tareas de reconocimiento de objetos automático mediante visión artificial, lo que posibilita una simulación muy realista de misiones autónomas en entornos reales. Por último, el sistema de simulación será desarrollado para el UAV de Ala Fija en el que trabaja el equipo HORUS de la UPV.[EN] This project develops a simulation system for autonomous missions, excluding take-off and landing phases, which allows the visualization and verification of the response of unmanned aerial systems throughout the mission. This system uses an existing dynamic model and control system of the HORUS UPV aircraft, developed in previous works. The autonomous mission plan is carried out by means of a ground control station that communicates with the simulation system. The simulation system includes a realistic environment in which the status of the aircraft is displayed at all times, created with Unreal Engine, a 3D creation platform, based on a Digital Terrain Model (DTM) and a satellite image. In addition, throughout the mission, data is extracted from this environment in real time, so that a computer vision algorithm, based on machine learning, detects a series of ground markers included in it. Finally, the marker’s coordinates are calculated from the location of the markers in each video frame, identified by the computer vision algorithm, obtaining absolute position errors smaller than 2.5 m.[CA] El present treball desenvolupa un sistema de simulació de missions autònomes, excloent les fases d’enlairament i aterratge, que permet visualitzar i verificar la resposta de sistemes aeris no tripulats al llarg d’aquesta. Aquest sistema es construeix a partir del model dinàmic i sistema de control de l’aronau del projecte HORUS UPV, realitzats en treballs previs. La definició de les missions autònomes es realitza mitjançant una estació de control terrestre que es comunica amb el sistema de simulació. En el mateix s’inclou un entorn de visualització creat mitjançant la plataforma de creació 3D Unreal Engine, a partir d’un Model Digital del Terreny (MDT) i una imatge satel·litària, en el qual es visualitza l’estat de l’aeronau en tot moment. A més, al llarg de la missió s’extrauen dades d’aquest entorn en temps real, per a ser analitzats per un algorisme de visió artificial basat en aprenentatge automàtic, el qual detecta una sèrie de balises incloses en aquest. Finalment, les coordenades de les balises són calculades a partir de les deteccions de l’algorisme de visió artificial, obtenint errors absoluts en la posició inferiors a 2.5 m.García Cases, A. (2021). Diseño de un sistema de simulación de misiones autónomas para sistemas aéreos no tripulados. Aplicación al proyecto HORUS UPV. Universitat Politècnica de València. http://hdl.handle.net/10251/171242TFG